你可以了解你的老师,他们也会了解你.
亚当在平时 数字档案
- 明矾
- 教师
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图书馆
当亚当·诺瑟姆选择图书馆和档案馆作为研究领域和职业时, 他想他会成为一名参考图书管理员, 教授教师和学生如何查找和评估信息资源. 然而, 当时亚当参与了一个创建在线数字内容集合的试点项目, 他在数字档案/特别收藏方面找到了一份令人着迷的职业. 他一直热爱媒体, 技术, 还有各种各样的东西, 因此,他很高兴将这些元素添加到他的日常职责中. 除了工作,亚当还喜欢电子游戏和流行文化. 他和妻子萨拉和他们的狗诺拉住在一起,诺拉是个电视迷.
与先生的对话. 在平时
你会对一个想上a的学生说什么&移动商务?
A&移动商务是一个很好的环境,可以让你从你的学术经历中找到你想要的. 你可以了解你的老师,他们也会了解你. 这些关系是无价的. 这可能是一种非常私人的经历.
是什么把你拉进你的 纪律/职业?
我以迂回的方式接受了我的纪律. 作为一名本科生, 我被历史所吸引, 但我很早就知道,我不想在传统的课堂环境中教书. 我开始思考其他途径,让我把从历史学位中获得的技能转化为职业. 历史课是我在学校最喜欢的,所以我想继续上历史课. 经过一番研究,我找到了图书馆学和档案学. 我在大学历史学习中获得了研究和写作技能,这为我在这个领域打下了坚实的基础. 我还发现,图书馆工作提供了广泛的职业机会, 在大学图书馆工作提供了一个超越传统课堂教学进入学术环境的途径. 这是一个很好的选择. 图书馆和档案工作也吸引了我个性中收藏东西的那一部分. 只要有东西,它就需要被组织、描述和易于访问.
你如何帮助A的学生&移动商务?
作为数字档案保管员, 我一直参与创建和维护我们大学的数字收藏. 这些集合包括多媒体对象, 比如音频/视频材料, 还有照片和文件. 我帮助学生介绍我们的数字和特殊收藏/档案材料,并在他们的学术研究中使用它们. 档案和数字收藏材料通常是独特的或独一无二的物品, 他们可以为学生的工作增加更大的深度和独特的视角.
教育背景
- M.S., 图书馆学, 北德克萨斯大学, 2007
- B.S., 历史第二主修 政治科学德克萨斯州A&商业硕士,2002年
研究兴趣
- 数字集合
- 电子档案保存
- 口述历史
专业组织
- 美国档案工作者协会
- 西南档案工作者协会
选定的出版物
- 在平时,., & Barera, M. 拿着这个,它是免费的:德克萨斯州A的公共领域清理项目&M大学商业图书馆. 档案展望(2018年9月/ 10月.
- 在平时,., & 安德森,年代. 制作爆米花并享受它. 图书馆计算机,35(3),20-
- 维德尔,., & 在平时,. 将最伟大一代的声音介绍给互联网一代:利用第二次世界大战口述历史访谈促进本科生研究.